令和8年9月24日（木）に課題解決型授業（PBL）の「ポスター発表」を実施しました。

　本授業は、本科2年生および4年生計約400名を混合70チームに分け、企業や団体から提示された実際の課題に対して、学生がチームで解決策を検討・提案するもので、主体的な学びを通して課題発見力や課題解決力、コミュニケーション能力、プレゼンテーション能力の向上を図ることを目的としています。
　今年度は67の企業・団体から70名の企業メンターにご協力いただき、学生たちは前期の約２ヶ月間企業メンターから助言を受けながら課題解決に取り組みました。

　今回の発表会では、これまでクラスごとに取り組んできたPBL授業について、クラスの枠を超えて成果発表を行いました。 
　各チームは活動成果や提案内容をまとめたポスターを作成し、教室内に掲示して他クラスの学生や企業メンターに向けて発表しました。来場者は自由に発表ブースを巡りながら質問や意見交換を行い、学生同士が互いの取り組みや提案について理解を深める機会となりました。 
　また、企業メンターからも専門的な視点に基づく助言が寄せられ、活発な交流が行われました。

　本校では今後も地域企業や団体との連携を深め、実社会の課題に取り組む実践的な学びを通して、地域や社会に貢献できる人材の育成に取り組んでまいります。